Viser 231–240 av 692 treff.
Overgang til barnehage
...for at barnet skal ha det bra, disse strategiene er det viktig at personalet får kunnskap om. Gode tiltak Ha faste rutiner gjennom dagen. Barnehagens ansatte bør i så stor grad som mulig gjøre dagene forutsigbare ...Hva gjør du når du får et barn med hodeskade?
...arenaer forventer for mye av barna, er stor. Mange nederlag og mangel på mestring i situasjoner de tidligere mestret, gjør den psykiske helsen sårbar. Kognitive vansker og utfall som for eksempel oppmerksomhet ...Programmering som inkluderende læringsaktivitet
...både faglig og menneskelig. Et inkluderende læringsmiljø oppstår ikke bare av seg selv. Det krever innsats, vilje og kompetanse. Holdninger hos personale, elever og foreldre har stor betydning for å lykkes ...Autismespekterforstyrrelse
...oppfølging. Arbeid for å skape oversikt og forutsigbarhet i hverdagen blir svært viktig. Det samme blir innsatsen for å styrke den enkeltes muligheter for å kunne kommunisere og ta del i sosiale fellesskap. Mer ...Sameksisterende vansker og ESSENCE
...hovedsakelig knyttet til nevroutvikling (hjernens utvikling) hos barnet. Begrepet sier noe om at barn som i tidlig førskolealder har vansker innenfor ett område, som regel har vansker innenfor flere områder. Bekymringen ...Hva er norsk tegnspråk (NTS)?
...andre. De yngste barna uttrykker seg tidligere med hender og ansiktsuttrykk enn muntlig språk. Små barn omgitt av tegnspråk, kan dermed kommunisere med omgivelsene tidligere med tegn enn med talespråk. Lær ...Alstrøm syndrom
...diagnosen. Dette gjelder både tidspunkt når symptomene oppstår og alvorlighetsgraden av symptomer. Tidlige symptomer på synsnedsettelse er lysømfintlighet og nystagmus (ufrivillige øyebevegelser). Synsvanskene ...TRAS - observasjon av språk i daglig samspill
...å formidle betydningen av tidlig intervensjon, øke kunnskapen om barns språkutvikling, samt bidra til at barn som strever med sin språktilegnelse får adekvat hjelp på et tidlig stadium i utviklingen. Materiellet ...Flerspråklig opplæring for elever i ungdomsskole med kort botid
...fellesskap identifiserer oppfølgingbehov så tidlig som mulig Tilnærmingen er prøvd ut i et utviklingsprosjekt mellom Statped og Fredrikstad kommune. Tiltak for bedre kompetanse og pedagogisk tilrettelegging ...Synrehabilitering vid dövblindhet
...understreker behovet for mer samarbeid mellom ulike kompetanser innen syns- og hørselsfeltet. Rehabiliteringsinnsatsen er ofte delt inn i fagpersoner med ulik kompetanse, som audiografer, optikere, pedagoger ...